Signature d’une convention entre l’Ecole Numérique de Dubaï et le Ministère de l’Education Nationale et de la Réforme du Système Educatif de Mauritanie


Nouakchott, 19/05/2022

Le ministre de l’Education Nationale et de la Réforme du Système Educatif, porte- parole du gouvernement, M. Mohamed Melainine Ould Eyih et le ministre d’État chargé de l’Intelligence Artificielle aux Émirats Arabes Unis, M. Omar Sultan Al Olama, ont signé ce jeudi à Nouakchott en vidéo-conférence, une convention de partenariat de 3 ans entre l’Ecole Numérique de Dubaï et le Ministère de l’Education Nationale et de la Réforme du Système Educatif.

Dans son mot à cette occasion, M. Eyih a remercié l’Etat des Emirats Arabes Unis pour le précieux soutien qu’il ne cesse d’apporter à la Mauritanie, notamment dans le domaine éducatif.

Il a ajouté que l’enseignement numérique constitue l’un des fondements du Programme du Président de la République, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, visant à moderniser l’enseignement afin d’accompagner les derniers développements et d’en faire un locomotive de développement du pays.

L’Ecole Numérique de Dubaï est une initiative lancée par Mohammed bin Rashid Al Maktoum Global Initiatives (MBRGI), pour fournir une éducation numérique accréditée aux étudiants de divers milieux sociaux et économiques et niveaux d’éducation, ciblant les groupes sociaux les plus vulnérables et défavorisés et les réfugiés dans les sociétés arabes et le monde.

Elle vise également à fournir une éducation numérique accréditée en ligne aux étudiants qui n’ont pas accès facilement à l’éducation formelle dans la région arabe et dans le reste du monde.

L’école fournit du matériel pédagogique en mathématiques, sciences, arabe, informatique, anglais et autres de manière virtuelle, basée sur l’auto-apprentissage, la simulation interactive et l’apprentissage basé sur le jeu, le tout soutenu par des systèmes d’analyse de données et l’intelligence artificielle.

L’initiative cible spécifiquement les jeunes dans les camps de réfugiés et les communautés marginalisées, quels que soient leurs antécédents socio-économiques et éducatifs.Dernière modification : 19/05/2022 16:52:20


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