Nouakchott, 10/03/2015 - Les travaux d’un atelier de validation du projet d’appui aux zones d’éducation prioritaire (ZEP), organisé par le ministère de l’éducation nationale ont été ouverts mardi à Nouakchott.

Le programme est un appui au système éducatif pour accélérer sa lente cadence vers l’atteinte de l’objectif de l’éducation pour tous. Il constitue un pas supplémentaire et une volonté réelle des pouvoirs publics de lutter contre l’ignorance, l’exclusion et la pauvreté en plus de la réduction de la fracture scolaire et numérique, laquelle constitue une autre paire de manches et à assurer un égal accès de tous au savoir.

Le ministre de l’éducation nationale, M. Ba Ousmane a indiqué à cette occasion que la déclaration par le Président de la République "2015, année de l’enseignement", coïncide avec l’évaluation de la communauté internationale des activités programmées pour la période 2000-2015, axées sur l’atteinte des Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) relatifs à l’enseignement pour tous.

Le ministre a souligné que le diagnostic montre que les objectifs du millénaire en matière d’enseignement sont encore loin de se concrétiser, du fait de l’existence de 58 millions d’enfants jamais scolarisés dont 53% de filles et 30 millions dans le continent africain et 69 millions d’adolescents n’ayant pas obtenu leurs droits à l’école avec 54% de filles non scolarisées dont 22 millions sont issues du continent africain.

Le ministre a souligné par ailleurs, qu’en dépit de l’amélioration notoire de l’aspect quantitatif en Mauritanie, l’accès à l’école primaire n’était pas généralisé, précisant que 182.000 enfants âgés de 6 à 15 ans, soit 27% de cette catégorie d’âge ne sont pas scolarisés.

Il indiqué également que le gouvernement du Premier ministre M. Yahya Ould Hademine a traduit sur le terrain de la réalité la déclaration "2015 année de l’enseignement", à travers l’adoption d’un programme quinquennal ambitieux axé sur l’amélioration qualitative dénommé "projet d’appui aux zones d’éducation prioritaires" (PAZEP) visant à assurer l’accès des enfants ciblés à leur droit à l’enseignement.

M. Ba Ousmane a indiqué à ce propos que le projet s’inscrit dans le cadre du plan global du cadre stratégique de lutte contre la pauvreté (CSLP), du fait qu’il appelle à la lutte contre l’exclusion et la scolarité tardive dans toutes ses formes.

La cérémonie d’ouverture s’est déroulée en présence du ministre de l’emploi, de la formation professionnelle et des NTICs et du directeur général adjoint de l’agence Tadamoun de lutte contre les séquelles de l’esclavage et de l’insertion, du secrétaire général du département, du commissaire adjoint aux droits de l’homme et à l’action humanitaire, de hauts responsables de l’Etat et de plusieurs partenaires au développement.